鲁教五四学制2011课标版《整理与复习》优质课教案下载

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4通过复习学会运用辩证的观点看待事物。

二、【教学重、难点】

重点：燃烧、二氧化碳、碳循环、燃料的相关知识建立知识网络

难点：培养学生辩证看待化学反应的思维方法

三、【评价设计】

1、通过复习，学生对 “燃烧”等相关问题的思考和回答，完成跟踪练习1

2、通过复习，学生对“二氧化碳”等相关问题的思考和回答，完成跟踪练习2、跟踪练习3

3、通过复习，学生对“燃料”等相关问题的思考和回答，提升化学观念

4、通过课堂检测，再次评价本节课的整体目标达成情况。

5、通过课外拓展将知识与初四相关知识相联系，提升学生的知识整合能力

四、【教学过程】

教学环节教师

活动学生活动设计

意图多媒体展示学习目标

（1分钟）

情景导入

（2分钟）

【过渡】

（1分钟）

【环节1】

燃烧的两面性

（8分钟）

【总结提升】

（1分钟）

【习题1】