《达尔文与自然选择学说》优质课教案设计

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【教学目标】

知识目标

(1)举例说出达尔文之前，人们是怎样看待生物进化的。

(2)概述达尔文的自然选择学说的主要内容。

(3)理解达尔文自然选择学说几个主要内容之间的关系；学会运用达尔文的自然选择学说，解释生物的多样性和生物进化的原因。

能力目标

（1）通过理解自然选择学说几个主要内容之间的关系，培养学生分析综合的思维能力；

（2）运用达尔文的进化理论解释生物界的一些现象，培养学生理论联系实际以及分析问题和解决问题的能力。打开学生思路，培养他们的观察能力、分析能力、构建概念模型及口头表达能力。?

情感态度价值观

（1）探讨生物进化观点对人们思想观念的影响。

（2）培养学生以科学的态度认识生物进化问题，树立辩证唯物主义观点。

（3）培养学生探索科学的精神、爱国主义精神和实事求是的科学态度

（4）通过讲故事、情景剧表演等活动锻炼学生胆量和综合能力

【教学重点】

（1）达尔文自然选择学说的主要内容。

（2）探讨生物进化观点对人们思想观念的影响。

【教学难点】

构建达尔文自然选择学说的概念模型

【教学用具】教材有关图片，视频，课件

【课 时】1课时

教与学的过程设计教学流程教师活动学生活动设计意图

创设情景

学起于思，思源于疑，你困惑过吗？“世界上先有鸡，还是先有蛋？”

引起学生注意，课堂气氛活跃通过精心设计激起学生主动探究的热情

（一）