《第四节酸碱中和反应》优质课教案下载

《第四节酸碱中和反应》最新教案优质课下载

3.了解酸碱性对生命活动和农作物的影响，以及中和反应在实际中的应用。

过程与方法：

1. 通过在氢氧化钠溶液中加入盐酸的实验探究，掌握中和实验的操作方法，强化实验及生活中安全意识。

2. 通过对实验现象及结论的分析，培养学生观察与分析、合作与交流的能力。

3. 通过对照实验和小组合作学习，让学生体验从个别到一般、从宏观到微观的科学思维方法。

情感、态度与价值观

通过中和反应的实际应用加深对中和反应的理解，同时体会化学与人类生产、生活、人体健康的密切联系，体会学习化学的重要性，从而增强环保意识

教学重点

中和反应的理解和应用。2.会书写中和反应的化学方程式。

教学难点

１.从微观粒子运动的角度揭示中和反应的原理，中和反应的理解和应用。

2.学习从具体到抽象、从个别到一般的归纳方法。

教学设计

教师活动学生活动教学设计意图第一个环节：导入新课

【设置问题】

【思考】：同学们有这样的经历吗? 夏天被蚊虫叮咬后是什么感觉?

被蚊虫叮咬后,很快肿成大包，在家庭中可用什么方法涂抹可迅速止痒。 你知道这是为什么吗？怎样才能减轻痛苦？

因为，蚊虫在人体内分泌出的蚁酸能与肥皂中的碱发生化学反应。

【提问】那么其他的酸和碱之间是否也能发生化学反应呢？发生的究竟是什么反应呢？【回答】被蚊虫叮咬后,很快肿成大包，皮肤肿痛。

【回答】有的同学说浓肥皂水涂抹可迅速止痒，

【回答】有的同学说用牙膏就可以止痒，

回顾生活，根据自己的生活经验说对此问题的处理方法。

帮助学生迅速进入学习状态，对新知识产生熟悉感、亲切感，激发学习热情。

创设问题情境是探究式教学的基本要求，通过生活中学生熟悉的情景，是学生感受到生活中处处有化学，同时也激发学生主动探究的欲望。

【导入新课】【展示课件】