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《第三节化学与农业生产》公开课教案优质课下载
对于化学肥料,学生已有的知识大多来自生活常识。学生知道化肥可以促进农作物的生长,但是关于化肥的种类,组成,以及不同种类的化肥的作用,学生不是很清楚。大多数学生仅仅知道农药这个词,但具体到哪种农药还是不清楚,更谈不上新型农药的了解了。
学习本课题学生可能遇到的困难就是化肥的鉴别,这时可以引导学生从盐的种类和溶解性下手,依据其特征进行鉴别。由于产生的氨气有毒,因此采用改进后的实验进行演示,让学生体会动手、动脑的奇妙。
三、教学目标
【知识与技能】
1、 知道一些常用化肥的分类、名称和作用;
2、 了解铵态氮肥的使用注意事项,学会鉴定铵根离子。
【过程与方法】
通过调查访问、实验、辩论等多种方式对一些与化学有关的实际问题进行探究。以提高学生科学素养。
【情感态度与价值观】
1、让学生能从化学视角认识农作物生过的过程以及影响这一过程的因素;
2、能从化学变化的角度思考化肥对农作物生长的作用。
四、教学重难点分析
【教学重点】
1、化肥的种类及作用。
2、铵态氮肥的简易鉴别
【教学难点】
1、辩证的观点看化肥、农药对人类的影响
2、建构鉴别物质的一般思路
五、教学思路
展示交流
反思评价
展示交流
反思评价
化肥绕口令引入 提升兴趣
依据图片、视频资料思考问题 知识探究