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九年级上册（2012年7月第1版）《第二节水分子的变化》教案优质课下载
②知道化学反应过程中同时伴随着能量的变化。
⑵过程与方法
①通过电解水的实验从微观上认识由分子构成的物质发生化学变化的实质。
②通过水的分解反应，了解分解反应及其特征。
③能说出反应物和生成物并能用文字表达式表示已知的化学反应。
⑶情感、态度与价值观
①体会水是一种重要的自然资源，树立保护水资源的意识。
②学习从微观的视角分析化学变化，并进一步建立宏观与微观相
联系的思维方式。
相关知识
⑴水的三态变化实质上是由于水分子的能量、运动速率、间隔、排列方式等发生变化，而水分子本身没有改变。
⑵水的电解实质是水分子发生改变，水分子化分成氢原子、氧原子，氢、原子、氧原子重新组合构成氢分子和氧分子。
⑶化学反应的基本类型----分解反应。
重点
⑴水电解的实验和结论。⑵化学变化的实质。
难点
⑴电解水的结论。⑵用原子（分子）的观点解释物质变化的本质。
教学过程
知识点
教师活动
学生活动
复习
引入
电解水
现象