鲁教2011课标版《第三节原子的构成》优质课教案下载

鲁教2011课标版《第三节原子的构成》优质课教案下载

4、知道相对原子质量的含义，并会查相对原子质量表。

过程与方法：

1、充分发挥学生的空间想象力；

2、学习运用类比、想象、归纳等方法在微观世界和宏观世界之间架起一座桥梁；

3、运用恰当的比喻减少学生对微观世界的神秘感

情感态度与价值观

1、激发学生对微观世界的探究欲和学习化学的兴趣；

2、对学生进行世界的物质性、物质的可分性的辩证唯物主义观点的教育。教学重点原子的构成及粒子间的关系、相对原子质量的含义教学难点构成原子的粒子间关系、相对原子质量与质子数和中子数的关系教学课型多媒体运用课教具准备现代教育

技术应用多媒体课件教师活动学 生 活 动设计意图

教

学

过

程

设

计 【回顾】

分子和原子及其本质区别。

【回顾讨论】

在理解了分子和原子的概念的基础上，你能说出化学变化的实质是什么吗？

【启发】

在化学反应里分子可以分解为原子，而原子不能再分，那么原子还能不能再分呢？

【出示课题】

课题2 原子的结构

【追溯历史】原子结构的研究

【讲解】原子的发展历程，介绍四位前辈的发现和探究。

【荧屏演示】四位前辈伟人及其发现和推测。