《第四节元素》优质课教案下载

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3.学生完成一板后归位进行自主学习，完成中考宝典P18-19的考点梳理，教师巡堂检查学生的完成情况。

4.学生读一读考点梳理。

5.前（后）板聚焦，老师进行解疑：

考点一：元素的概念、纯净物的分类。

教师强调同种元素质子数相同、元素的种类由质子数决定。要求学生背元素的概念，对子互背，教师抽查。

纯净物根据所含元素种类可分为单质和化合物，化合物可分为有机化合物、无机化合物，无机化合物分为氧化物、酸、碱、盐。

要求学生背纯净物的分类，对子互背，教师抽查。

完成例题：中考宝典P19变式2

课堂练习：中考宝典P20第1、5题

考点二：元素的分类、元素符号的书写及其表示意义

教师讲解：

元素分类：金属元素、非金属元素、稀有气体元素

元素符号书写：一大二小

元素符号表示意义：表示一种元素；表示一个原子

要求学生背一背，对子互背，教师抽查。

完成例题：中考宝典例题1、变式3、例题4、变式4

课堂练习：中考宝典P20第2、4、8、11、12题

考点三：元素周期表

教师解疑：（1）元素周期表的信息；（2）原子序数=质子数=核电荷数=核外电子数，同一周期元素电子层数相同，同一族元素最外层电子数相同。

要求学生背第（2），对子互背，教师抽查。

完成例题：中考宝典P20例题、5变式5

课堂练习：中考宝典P20第3、9、13题教学反思（课前预设与课后达标情况反馈）

作业布置情况中考宝典P21第1、2、6、9题

检查情况

学科组