鲁教2011课标版《第四节元素》优质课教案下载

鲁教2011课标版《第四节元素》优质课教案下载

2.过程与方法：

（1）通过小组交流讨论，提升讨论法、归纳法、分析法等学习方法使用的灵活性和熟练程度。学会在学习、生活中与他人团结、合作、交流中获取新知方法。

（2）通过小组合作、列表对比等活动，进一步学会分类、类比、推理、分析和归纳等学习方法。

3.情感态度与价值观：

（1）通过小组交流讨论，体验与人合作交流、发现新知的乐趣，培养严谨求实的科学态度。

（2）通过辨析物质的元素组成活动，初步形成元素观和分类观。

二、教学重点：

元素概念内涵的揭示；常见元素符号的识记及书写；根据元素组成对纯净物进行分类。

教学难点：

元素的概念及表示意义

教学过程：

流程师生互动设计意图问题引入;构成物质的微粒有哪些？

答:分子、原子和离子

分子、原子、离子是如何转化的？

答：化学变化中分子破裂成原子，原子重新组合成新分子；原子得到或失去电子形成离子。

化学是研究物质组成、结构、性质和变化规律的学科，那么从宏观上讲，物质是由什么 组成的呢？

个别学生可能能回答，但很多学生不知道，也不知道什么是元素。以学生以知知识设置不同层次的问题，目的在于通过对所学知识的思考回顾，激发学生不断深入思考，建立起已知与未知知识的桥梁。学习新知：

认识原子是组成物质的基本单元

体会分类思想、如何对原子进行分类问题1：组成物质世界的元素究竟是什么？

【学生活动1】阅读课本45页《活动天地2-4》说出你的观点。

学生先回答后多媒体展示

驳斥观点1：水不是组成物质的元素，因为水是可变的，化学变化中水可生成氢气和氧气。

驳斥观点2：分子是可变的，化学变化中分子可分裂成原子，原子在重新组合成新分子，原子虽可得失电子形成离子，但原子核是不发生变化的。即物质千变万化，但构成它的原子是不易变化的。

因此，原子是作为组成物质的基本成分----元素。

【讲述】既然原子才是组成物质的基本成分，而原子又有很多种。