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九年级上册（2012年7月第1版）《到实验室去：化学实验基本技能训练（二）》最新教案优质课下载
（1）初步学会物质的称量、液体的量取、仪器的洗涤和连接、气密性的检查等基本实验操作。
2.过程与方法
（1）通过实践操作掌握称量、连接仪器和洗涤仪器的方法
3.情感态度和价值观
（1）初步养成“动脑思考、规范操作、仔细观察、详实记录”的实验习惯和严谨认真的科学态度。
（２）通过对仪器的清洗，学会有条不紊进行实验的科学态度。
【教学重点】
（1）物质的称量、仪器的洗涤和连接。
【教学难点】
（1）量筒的使用及装置气密性的检查。
【课前准备】
（1）所需的各种实验仪器和实验药品、多媒体设备。
【课时安排】
1课时
【教学过程】
导入新课
用我们学生做实验的图片引入新课内容，我们接下来学习物质的称量，练习使用托盘天平。
二、新课学习
实验一 物质的称量
首先我们先来学习物质的称量，称量物质我们在实验室中一般使用托盘天平。
八年级的时候我们学习过托盘天平的使用方法，现在我们一起来回顾托盘天平的结构
托盘天平是由指针、分度盘、托盘、平衡螺母、游码、标尺等结构组成。
视频：天平的使用
让同学们看看这两张图片，讨论为什么化学称量药品时候要用纸张和烧杯盛着呢？然后一起来总结托盘天平的使用方法。
托盘天平的使用方法：