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《到实验室去：化学实验基本技能训练（二）》优质课教案下载
教学目标
1. 学会用天平称量一定质量的固体药品。
2. 学会用量筒量取一定体积的液体药品。
3. 学会仪器的连接、洗涤与检查装置的气密性。
重难点：
托盘天平、量筒的使用、仪器的连接与洗涤是重点；固体和液体的称量及装置气密性的检查是难点。
教学过程：
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
一、引入
为提高农作物产量，需要施用农药和化肥。若农药浓度过低，影响效果；若浓度过高，对农作物本身也会造成影响。实验室里，不同的实验需要不同浓度的溶液，要配制一定浓度的溶液，需要我们掌握称量的技能，今天我们先来探究天平和量筒的使用。
聆听，观看图片，感受称量操作的重要性。
从生产生活到实验室都需要配制溶液，需要掌握称量的技能，指出本节课的重要性，并展示学习目标。
二、新课教学
1.大家在物理课堂上对天平和量筒有了很多了解，请同学们根据所学知识，完成自主探究一和二的内容。
教师点评分析。
2.展示分组实验任务：称取7.5克氯化钠，量取42ml水，配制一定浓度的溶液。
3.展示及时练习，巩固知识。
教师点评。
1.完成自主探究。
学生回答问题。
2.分组进行实验。
3.完成练习，回答问题