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九年级上册（2012年7月第1版）《第一节空气的成分》精品教案优质课下载
教学重点： 测定空气中氧气含量装置改进的探究。
教学难点：
通过测定空气中氧气含量，培养学生实验评价能力 、分析能力和探究能力 。
仪器药品：?
带胶塞的导管8，镊子8、止水夹8、500 mL烧杯2×8、试管8、量筒50mL×8、白磷8、铁架台（铁夹）8、冷水、火柴、热水
知识归纳总结：
实验现象：
集气瓶内红磷燃烧，冒______,放出_____,过一会儿_________.
冷却后打开夹子，烧杯内的水___________，约占瓶内空气体积的_____。
2.反应的化学方程式：_____________________
3. 实验原理：_____燃烧时耗尽了集气瓶内的_____，使瓶内_____减少，_____减小。打开止水夹后，在外界压力下，烧杯中的水______________，进水体积就是_____的体积。
4．实验结论：氧气约占空气体积的_______.
氧气的性质：___色___味___体______燃烧；
氮气的性质：___色___味___体___溶于水, ____燃烧，也不______燃烧。
5..集气瓶底放水的目的__________________________。
6.实验误差分析：(实验成功的关键)
进水不足五分之一的原因：①装置___________; ②药品量__________;
③__________打开夹子； ④导管内__________.
进水大于五分之一的原因：
①点燃红磷后要________伸入集气瓶并盖紧胶塞； ②弹簧夹要_________。
7.药品要求： ①____体 ②____量 ③_________（不选碳硫）.
④_________（不选铁） ⑤_________（不选镁）。
8．评价改进后的装置：
实验一
装置始终密闭，____________________； ②不用酒精灯，_______________；