鲁教2011课标版《第三节化学反应中的有关计算》新课标优质课教案设计

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二、教学重点、难点

重点：图像坐标题的计算方法

难点: 图像坐标题的计算方法

三、教学流程

教学活动

学生活动

导入：

讲述中考中计算题的重要性（朗读复习目标）

引起学生的重视

化学方程式的简单计算

要求学生掌握化学方程式计算的五个步骤，分别是设、写、找、列、答以及熟知常考类型。

例1、某反应A+2B===C+D，若有30gA和15gB恰好完全反应生成10gC，那么要得到7gD，参加反应A的质量应为?（?? ）

A．20g ? B．15g C．12g? D．6g

熟练掌握化学式相关公式的运用。

思考、回答、归纳总结

二 、图像坐标题的计算方法

要求学生学会分析图像坐标题的计算方法，理解原点，转折点，终点的意义，掌握溶质质量分数的公式并熟练运用，注意反应后溶液溶质质量分数运算

理解坐标图像题的解题思路

例1．取硫酸铜和硫酸的混合溶液50g，与质量为160g10%的氢氧化钠恰好完全反应，产生沉淀的质量为9.8g，计算：

(1)稀硫酸中H2SO4的化学式量为

(2)反应所得的溶液中溶质的质量分数(最后结果保留一位小数)

小组合作，共同探讨，展示方案

三、差量法计算

例1、在某硫酸铜溶液中,加入一个质量为1.12g的铁片,经过一段时间, 取出洗净、烘干,称重,质量变为1.16g.计算在这个化学反应中溶解了铁多少克?析出铜多少克？

找出反应前后质量差来计算