《第一节燃烧与灭火》公开课教案下载

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三、教学设计思想

1.注意从学生已有的经验出发，让学生从生产.生活实际中发现和提出问题，通过实验探究得到结论。

2.创造条件让学生亲自完成燃烧条件的探究.灭火的方法等实验。以培养学生的实验操作技能，使学生在实验中发展学习的兴趣，体验科学探究的过程。在“做科学”的探究实践中逐步形成终身学习的意识和能力。

四、教学目标

1.知识与技能：①认识燃烧的条件和灭火的原理；②了解易燃物和易燃物的安全知识。

2.过程与方法：通过活动与探究，学习对获得的事实进行分析得出结论的科学方法。

3.情感态度与价值观：①燃烧可造福人类，又会给人类带来灾害的事实，学会用辨证的观点看问题；②通过认识燃烧条件和灭火原理，懂得一切事物均有规律，认识规律，掌握规律，可以使事物按照一定的方向进展，避开灾害，造福人类；③通过安全知识的学习，增强安全意识。

五、教学的重点和难点

1.教学重点：燃烧的条件和灭火的方法。

2.教学难点：

（1）燃烧条件与灭火原理的应用

（2）探究方案的设计与实施

六、教学过程?

教学?

内容

教学

环节

活动

时间

教学活动

设计意图

燃烧的定义及特征

引入新课

2．5min

教师活动