鲁教2011课标版《第二节化石燃料的利用》公开课教案下载

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2、认识几种新能源。

（三）．情感态度价值观：1、认识化学在解决人类资源问题中的作用，培养学生的资源意识。

? 2、培养学生的环境意识，认识使用和开发清洁能源的重要性。

（四）.教学重点和难点

教学重点：煤和石油的综合利用，新能源的开发和利用

教学难点：煤的气化、焦化、液化。

(五).教学活动过程：

具体教学过程大体分为六个部分来完成：

第一部分：基础回顾

[师]：请同学们回顾上节课我们讲的内容，并将导学案上基础回顾的内容做完

【说明：使学生回顾前边学习的知识，并将本节课与上节知识进行联合应用】

第二部分：化石燃料的今天

[师]：请同学们结合学案上的问题谈谈当地化石燃料都有哪些，还有你对“西气东输”有什么认识。

[生]：三大化石燃料在我们的生活中应用广泛。石油产品汽油作为汽车的动力。

[生]:天然气作为日常生活中做饭的燃料。

[生]：煤是供暖的主要燃料。

[生]：“西气东输”输的是天然气，有效的缓解了我国东部地区燃料缺乏的困境，并且给西部地区创造了很大的经济效益。

[师]：很好，看来大家在课下做了很多功课。既然化石燃料这么重要，那我们今天就来学习化石燃料的综合利用。请大家齐读一遍今天的学习目标。

[师]：大屏幕显示石油化工厂的图片。

（讲解）科学家们改变石油中的分子，使大分子断裂为小分子，小分子又重新组合成大分子，从而把石油转化成塑料、橡胶、合成纤维、清洁剂、医药、农药、肥料染料等成千上万种产品，所以人们把石油称为“工业的血液”。石油化工将大分子化为小分子的过程是化学变化。

[师]：播放石油的综合利用的视频

【说明：旨在说明石油用途之广，社会价值之大；炼油厂规模之宏大，炼油设备之复杂，让学生认识到知识的力量。同时使学生怀着感恩的心生活，并立志为社会的进步贡献自己的力量。】

[师]：我国石油和天然气的资源相对不足，而煤炭资源十分丰富，已探明的煤炭资源储量超过1万亿吨，占我国化石能源总储量的90%以上。在我国，实现对煤的综合利用已是当务之急。请同学们谈谈对煤的认识。

[师]：煤既是动力燃料，又是化工和制焦炼铁的原料，素有“工业粮食”、“黑色的粮食”、“黑色的金子”等之称。工业界和民间常用煤做燃料以获取热量或提供动力。世界历史上，揭开工业文明篇章的瓦特蒸汽机就是由煤驱动的。此外，还可把燃煤热能转化为电能进而长途输运，火力发电占我国电结构的比重很大，也是世界电能的主要来源之一。煤还是重要的化工原料，通过气化、焦化和液化等过程转化成多种材料。

不完全燃烧