鲁教2011课标版《第二节化石燃料的利用》优质课教案下载

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（3）认识化石燃料综合利用及开发新能源的意义；

（4）认识化学对社会发展的重要意义。

2、过程与方法：

（1）通过查阅资料和社会调查，培养学生从多渠道获取信息的能力及对信息的加工能力；

（2）通过与其它学科或已有知识联系，小组合作，并参与全班交流和讨论，培养学生良好的学习习惯和方法；

（3）通过猜想和研讨，初步学习科学探究的方法。

3、情感态度与价值观：

（1）通过结合生产和生活实际，以化石燃料为载体来辨证地认识物质；

（2）通过化石燃料的学习，培养学生对社会的关注意识，对学生进行社会责任感教育；

（3）使学生树立珍惜能源，爱护环境的意识，坚定学好化学为保护环境和解决能源问题做出贡献的信念。

教学重点：

了解化石燃料燃烧对环境造成的污染。

教学难点：

探讨减少化石燃料对环境污染的方法，树立环保意识。

课前准备：

学生：

①温故自然常识课中学习的煤和石油的形成；

②查阅地理教材有关我国煤石油天然气分布及主要矿区；

③上网或查阅有关资料了解化石燃料的综合利用情况或用途，以及新能源方面的内容；

④调查当地的燃料结构和燃料价格。

教师：

①准备预习提纲发放给学生； ②课件制作；

③煤和石油的部分产品的实物标本。

教学过程：

【导入】：生产和生活都离不开燃料的燃烧给我们带来的能量，常用的燃料有哪些？其中哪些是化石燃料？