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难点 :
能运用句型Do you want some…?进行简单对话练习。
教学过程：
Step1. Warming up
师生问好
展示noodles, rice , juice 等图片,然后总结这些都称为food。
播放视频，学生感知了解part2。Question:What food do they want to eat?然后让生直观了解fast food并请学生回答刚才的问题，
Step2. Presentation
任务呈现：
展示食物的图片，学习本课的新单词，tomato,potato,egg,some.
2.在学习单词的时候引入并学习重点句型：Do you want some……?Yes, please./No,thank you.
3.通过学习新单词后和句型后，用图片进行句型操练，先师生，后学生与学生之间进行问答以加强句型的熟悉与掌握应用。
4.小组合作进行口语交际，巩固运用所学句型。然后小组口语交际展示
5.课文学习
What noodles do they want?
再次播放动画片段，继续播放动画，同时巩固学习单词tomato, potato，egg。并回答刚才的问题。Noodles with egg and tomato and noodles with meat and potato
Step 3: Practice
小组合作，分角色朗读课文。
利用学生感兴趣的动画片进行角色表演，练习本节课句型。
Step 4：Finish task
我们班要组织去野餐，班里打算为大家购买一些食物，现在我们来分组调查大家喜欢吃什么？
发给每组学生一张调查表，上面画有水，果汁，牛奶，苹果，鸡蛋等食物，让学生完成调查。
请部分小组向全班汇报。最终选出优胜组，评出小助手。
Step 5：Summery
Do you want …?
Yes,please. / No, thank you.
播放平衡饮食视频，引导学生不要挑食。
Step 6: Homework
用所学句型，调查父母或伙伴喜欢的食物。
板书设计： Module 4 Unit 1 Do you want some rice ?