九年级上册（2012年7月第1版）《第三节大自然中的二氧化碳》优质课教案下载

九年级上册（2012年7月第1版）《第三节大自然中的二氧化碳》最新教案优质课下载

2.知道二氧化碳的用途,了解温室效应及其对环境的影响。

教学重点

二氧化碳的性质。

教学难点

二氧化碳的化学性质。

学法

指导

CO和CO2的组成是相同的：都是由氧元素和碳元素组成的。仔细观察，你会发现它们的分子构成不一样，其中一个分子比另一个多一个氧原子。你可不要小看这个氧原子，正是由于它的存在，使得CO和CO2性质差异很大。到底有哪些差异呢？带着问题进入新课的学习吧！

知识

准备

我们都知道木炭在空气中能够燃烧，那么怎样用化学方程式来体现呢？。

学习流程

预习指导

1.固体二氧化碳叫，易。

2.了解二氧化碳对生活和环境的影响有哪些？

情景引入

目标呈现

合作探究

【情景引入】

学生报道 东河网黑河7月28日16时许，爱辉区幸福乡小黑河村发生一家三代四口人下久未开启的菜窖而死亡的惨剧，引入新课。

【目标展示】

1.探究二氧化碳的物理性质和化学性质。

2.知道二氧化碳的用途,了解温室效应及其对环境的影响。

【合作探究】

知识点1：二氧化碳的性质