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鲁教2011课标版《第三节大自然中的二氧化碳》公开课教案优质课下载
教
材课程内容本节是鲁教版《自然中的二氧化碳》二氧化碳中的第二部分包括二氧化碳的物理、化学性质、用途教学目标情感态度价值观目标1、通过对二氧化碳的学习，体验到二氧化碳与人类生产和生活关系密切，从而体会到学习化学可以指导我们 安全 、健康的生活。
2、逐步确立“性质决定用途，用途体现性质”的辩证关系
能力目标1、? 通过对实验现象描述、分析、比较、归纳，体会化学实验时研究化学的重要手段。
2、? 通过对二氧化碳与水的反应的探究，增强问题意识及提高设计实验的能力。
知识目标1、认识二氧化碳，掌握其重要的化学性质。了解其物理性质和主要用途。
2、懂得设计实验来验证物质的性质的方法。
3、学会对实验现象进行分析并得出结论的方法。教学资源多媒体、视频教学重点二氧化碳的化学性质教学难点二氧化碳性质与用途的关系解读
方法教学准备视频、大烧杯、小烧杯、试管、蜡烛、教学方法前景教学法、讲授法、实验法、讨论法学习方法目标学习法、自主学习、实验法、合作探究教学手段自学、讲解、实验教学
过程教学环节教学内容教师活动学生活动设计意图导入新课
实验探究一
归纳总结
实验探究二
归纳总结
实验探究三
归纳总结
实验探究四
归纳总
引导学生阅读课本交流共享
归纳总结
分组探究二氧化碳、空气、氧气的鉴别
练习巩固
本节小结创设情景：日常生活中的常见二氧化碳产生和消耗的图片和视频
二氧化碳的性质看课本结合小组实验，归纳二氧化碳的物理性质
二氧化碳熄灭蜡烛