鲁教2011课标版《第一节酸及其性质》精品优质课教案设计

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情感态度与价值观：通过对酸的学习，对人类所起的重要作用的了解使学生认识到酸的重要性，培养知识联系实际生活的意识。

重点、难点：理解酸的化学性质实质是H+的性质。

【教学过程】：

一、实验探究

在整理实验室的药品时发现有两瓶无色液体的标签模糊不清，但可以肯定的是它们是蒸馏水和稀盐酸，你能通过实验方法帮助老师确定它们的身份吗？

1.实验方案：

（1）取液体与试管中并滴加紫色石蕊试液，观察现象

（2）向有锌粒（镁条）的试管中倾倒溶液，观察现象

（3）向有生锈铁钉的试管中倾倒溶液，观察现象

（4）向有大理石（碳酸钠、氯化钡溶液和硝酸银溶液）的试管中倾倒溶液，观察现象

2.实验现象：

紫色石蕊

镁条

生锈铁钉

碳酸钠粉末

氯化钡溶液

硝酸银溶液

A

B

3.写出下列方程式

Zn + 2HCl= ZnCl2 + H2↑

Mg + HCl =

Fe + HCl =

Fe2O3+ 6 HCl = 2FeCl3（氯化铁）+3H2O

MgO + HCl =