1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
九年级下册（2013年1月第1版）《到实验室去：探究酸和碱的化学性质》集体备课教案优质课下载
（3）初步学会运用间接观察法收集证据，感悟探究物质化学性质的一般思路和方法
2.过程与方法
（1）学会研究物质的性质的方法。
3.情感态度和价值观
（1）知道化学作为自然科学的一部分，它本身就起源于人类生产活动，树立学好化学，更要用好化学的意识。
【教学重点】
（1）通过实验进一步认识酸、碱的化学通性
【教学难点】
（1）学会借助酸碱指示剂、pH试纸或pH计检验溶液的酸碱性。
【课前准备】
多媒体、试管、试管架、试管夹、玻璃棒、烧杯、洗瓶、表面皿、药匙、镊子、火柴、酒精灯、胶头滴管、pH试纸、点滴板、白瓷板、溶液样品、石蕊试液、氢氧化钠溶液、柠檬汁、肥皂水、蔗糖水、等。
【课时安排】
1课时
【教学过程】
实验探究1 探究酸、碱与指示剂作用
实验步骤：实验步骤：①在洁净的点滴板上分别滴加5—6滴稀盐酸、稀硫酸、氢氧化钠溶液、氯化钠溶液。然后向这4种液体中分别加入1—2滴石蕊试液，观察溶液颜色变化情况，并记录在学案上。
②将石蕊试液，换成酚酞试液，重复上述实验，观察溶液颜色变化情况，并记录在学案上。
稀盐酸稀硫酸氢氧化钠溶液氯化钠溶液石蕊试液酚酞试液
实验探究2 测定以下物质的酸碱性
白醋柠檬水蓝月亮洗衣液食盐水石蕊试液酚酞试液
化学与生活：
1、【讨论】为什么不可将醋放在铁锅中长时间烹调？
2、【讨论】利用上面的反应可以清除铁锅表面的铁锈吗？
3、【讨论】烧水壶使用久了会有水垢（主要成分含有碳酸钙），应该怎么办呢？
实验探究3 探究酸、碱与pH