《第一节常见的金属材料》优质课教案下载

《第一节常见的金属材料》最新教案优质课下载

4、通过对炼铁原理的分析，培养学生安全操作意识和良好的环保意识

● 教学重点：炼铁的基本原理。

● 教学难点：实验室探究炼铁原理的实验

● 考点、易错点：

实验室探究炼铁原理的实验

● 学情分析：学生对矿石有一定的认识，但不了解矿石是怎样炼成金属的，因此通过以铁矿石为例，对反应原理、反应装置、实验步骤等的探究，认识怎样把铁矿石炼成钢铁。

【创设问题情境】（展示里约奥运会奖牌相关图片）

1、奥运会的奖牌由什么材料制成？

2、我们如何从自然界获取？

【学习目标】课件展示学习目标，学生齐读。

【自主学习】

【师】认真阅读课本P58内容，思考并找出下列问题的答案：

1、金属在自然界中极少数不活泼的金属以______形式存在，如_________等；其余金属都以_______的形式存在。

2、常见的铁矿石有______（主要成分的化学式：_______）；

__________（主要成分的化学式：_______）、____________（主要成分的化学式：_______）、__________（主要成分的化学式：_______）。

3、选择哪种铁矿石来炼铁最好？为什么？

__________________________________________________________________

主要成分 Fe2O3 Fe3O4 FeCO3 FeS2

含铁量 70% 72% 48% 47%

【活动一】探究实验室炼铁的反应原理

【过渡】铁在自然界中分布很广，在众多金属材料中，铁及其合金一直在我们生产生活中占据主导地位，我们如何从铁矿石中得到铁的呢？

【师】以赤铁矿石为例：Fe2O3 Fe是一个失氧的过程，Fe2O3本身不会失氧，而是被夺去，因此需向氧化铁中加入能夺去氧化铁中氧的物质。本节课我们采取在高温下用CO还原氧化铁的方法来炼铁。

【师】 那么CO具有哪些性质呢？

【生】 思考，师生共同总结CO的物理、化学性质及其用途。

【师】 下面我们就以CO还原氧化铁来具体说说实验室炼铁的原理