九年级下册（2013年1月第1版）《第一节常见的金属材料》公开课教案下载

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3、知道生铁和钢等重要合金，以及合金比纯金属具有更广泛的用途。

过程与方法

1、通过对生活中常见的一些金属制品材料选择的讨论，引导学生从多角度分析问题，并形成以下认识：物质的性质在很大程度上决定了物质的用途，但不是唯一的决定因素。

2、通过小组课前合作搜集资料相互交流，培养学生的主动学习、合作学习的能力。

情感态度与价值观

1、通过日常生活中广泛使用金属材料等具体事例，认识金属材料与人类生活和社会发展的密切关系。感受到化学对改善个人生活和促进社会发展的积极作用。

2、通过对物质的用途考虑因素的讨论，培养学生从多角度综合考虑问题的意识，领会科学合理利用化学物质的重要性。

教学重难点

1、金属材料的定义、合金的性质改变

2、物质性质与用途的关系

金属材料包括________与______。

1．金属的物理性质

大多数金属都具有________光泽，密度和硬度较________，熔点和沸点较________，具有________的延展性和导电、导热性能。除汞外，金属在常温下都是________。

2.合金

a.合金是由一种金属跟其它金属（或非金属）熔合形成的有金属特性的物质。

b.合金是否纯净物？

c.合金与其纯金属性质的差异

硬度大

熔点低

抗腐蚀能力一般都强

3.金属的性质和用途

以下铁的用途，涉及了那些铁的性质？

（1）烧菜用的铲子是铁制的，一般都要装上木柄

（2）铁块可以制成铁丝或铁片

（3）油罐车行驶时罐内石油振荡产生静电，易发生火险，因此，车尾有一条拖地的铁链