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九年级下册(2013年1月第1版)《第二节金属的化学性质》优质课教案下载
讲金属与酸的反应的时候,先回顾金属与酸的反应,在此基础上提出问题:是不是所有的金属都能与酸反应,反应的剧烈程度一样吗?然后让学生带着问题进行实验探究,通过自己的动手操作,认真观察,讨论分析金属的活动性顺序!充分调动学生积极学习的兴趣,提高学生的自主学习能力!最后设计几个小问题对本节内容加以巩固!
本节课教学主要采用问题发现、主动探究、合作学习、讨论交流、实践应用的方式展开教学,培养学生的学习习惯和学习方法,充分尊重学生的主体地位,积极发挥教师的主导作用。
这就是我这节课的大致的设计思路,在我们同组老师的大力帮助下,才完成了这次教学任务,希望各位老师多多批评指正!