九年级下册（2013年1月第1版）《第三节钢铁的锈蚀与防护》新课标优质课教案设计

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纪录片《我在故宫修文物》

找出年代最久远的文物

【金属的锈蚀与防护】

金属文物的生锈原因，探究春秋时期铁剑的不腐之谜

对比同时代铁剑的锈蚀情况差别，总结加快锈蚀的因素

实验探究铁和铜的锈蚀因素

【常见的金属矿物】

修复文物的过程中遇到了困难，我们一起来看下（视频）

金属长时间存放就变成矿石，回忆常见的铜矿，常见的铁矿

【金属的冶炼】

古代的炼铜方法是什么？

通过古今炼铁方法的对比复习炼铁方面的知识，学生分组讨论后以思维导图的形式整理这部分的知识

其他冶炼金属的方法

【金属的性质】

如何检验冶炼出的黑色固体是铁？

金属物理性质（视频）

【合金】

要制造一辆自行车，金属材料需要具备什么性质？

这么多的性质单一金属很难具备，所以需要用到合金，合金的特点？

猜测自行车价格

如何改造自行车？

如何保护自行车？

【金属资源的保护】

【总结】

这节课我们穿越古今文明，在文物的修复中探究了金属锈蚀的因素，总结了常见的矿物和金属冶炼的方法。更重要的是我们不但会利用金属，而且还会改造金属，更好的服务于我们的生活。