《第二节化学与材料研制》优质课教案下载

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（3）认识新材料的开发与社会发展的密切关系。

过程和方法：

（1）通过对学习内容的社会调查和有关资料的查阅，培养学生从多种渠道获取信息的能力，并对获取的信息进行加工。

（2）积极主动与他人进行交流和讨论，清楚地表达自己的观点逐步形成良好的学习习惯和学习方法。

（3）提出问题，进行初步的科学探究。

情感态度与价值观：

（1）以材料的利用为载体，培 养学生对社会的关注意识。

（2）对学生进行社会责任感和使命感的教育。

（3）培养学生合理利用各种材料的观念。

重点：树立合理利用各种材料和环境保护的意识。

难点：树立合理利用各种材料和环境保护的意识。

课前准备：

教师：四种材料的生活物品。

学生：就下列调查主题，进行课前探究活动

（1）调查制造厨房里各种物品的材料。

（2）将调查材料形成报告并分析材料的主要性能。

教学过程:

创设情境引入新课：

材料的发展 日新月异，材料的使用与 我们的生活密切相关。今天，我们就来学习一下有关材料的一些知识。

一、运用 广泛的无机非金属材料

各种玻璃

二、来自石油的有机合成材料

1、合成材料包括塑料，合成纤维，合成橡胶。

2、纤维包括天然纤维，人造纤维，合成纤维。

三、新能优良的复合材料