沪科教2003课标版（原中图版）《第二节自由组合规律在实践中的应用》优质课教案下载

沪科教2003课标版（原中图版）《第二节自由组合规律在实践中的应用》最新教案优质课下载

（1）举例说明自由组合规律在作物育种和医学实践中的应用。

（2）认同生物科学和技术对社会的促进作用，并能自觉运用生物科学知识和观念参与社会事务的讨论。

（3）通过探究活动，发展学生设计可行的实验方案的能力。

3.教学重点和难点：

学会用自由组合规律解决育种和医学实践中遇到的问题

二、教法设计：

经过本章第一节内容的学习，学生已经学了自由组合规律实质和基本计算，本节内容重在是学生了解自由组合规律在生产、生活方面的实际应用，体会生物科学的价值。

根据本节内容的教学目标、教材特点、学生的已有内容，我采用以下方法及教具教学：

（1）创设乐学情境，激发学习情趣教学方法。

(2)精心设疑激趣，以趣激学的教学方法。

(3)培养思维、强化训练，倡导合作共学的教学方法

(4)教学用具：电子白板、多媒体课件和导学案

三、学法指导：

通过探究活动和课上的交流，体验知识获得的过程，感悟科学探究的方法，体会同学间合作的魅力，尝到探究性学习的乐趣同时也提高了分析问题的能力、语言表达能力。

四、教学流程图：

复习基因自由组合定律的实质

导入新课

新

课

探究活动一：抗倒伏又抗稻瘟病的纯种水稻的培育

归纳小结杂交育种的目的

探究活动二：设计马铃薯优良品种的杂交和选育方案

归纳总结杂交育种的步骤、原理

探究活动三：两种遗传病的分析与相关预测

归纳总结自由组合规律在医学实践中的应用