1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
《1.生长素的发现》集体备课教案优质课下载
①概述生长素的发现过程
②说明植物向光生长的原因
③掌握生长素的产生．运输和分布情况等内容。
能力目标：
①体验发现生长素的过程和方法，初步学会科学探究实验的设计方法
②通过对实验的讨论，发展提出问题、分析问题、解决问题的能力
情感目标：
①利用生长素发现过程进行科学发展史教育，认同科学探究过程需要执着的探索精神、实事求是的科学态度和严谨的科研作风。
②体验科学发现之美，形成积极探索．勇于进取的求知精神。
教学重点：，生长素发现过程
教学难点：生长素发现过程；生长素的产生、运输与分布
教学方法
1.问题探究教学法：针对课文中的多个经典实验通过严密的问题探究、层层深入、引导学生思考、活跃学生思维，增强学生对本课内容，乃至整个生命科学的兴趣，从而完成既定的教学目标。
2.直观性教学：采用多媒体课件作为辅助手段，变静态文字描述为动态实物演示，帮助学生建立形象直观的认识，增加课堂容量，提高学生的学习兴趣。
课时安排：1课时
教具准备：制作多媒体课件。
教学过程
教学步骤
具体内容
教学意图
导入新课
利用课件图片向日葵（太阳花）讲述美丽的神话。希腊传说中水泽女神爱慕太阳神阿波罗幻化成了向日葵，终生追随那明媚的阳光。现实中的“葵花朵朵向太阳”是怎么回事？提出向性运动的概念，进而引出植物生命活动的调节与植物体内的激素有关。
吸引学生注意，创设轻松愉快氛围，激发学生兴趣。
新授内容
生长素的发现过程