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师梦圆高中生物教材同步沪科教版必修3 稳态与环境8.神经冲动的产生和传导下载详情
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必修3稳态与环境《8.神经冲动的产生和传导》公开课教案优质课下载

析重点生物电的发现过程与静息电位产生机理难点静息电位产生机理教具多媒体课件教

程一、日常生活实例,引出神经系统的基本单位:神经元

学生总结自己的亲生感受

神经元细胞的结构分析

学生首先阅读学案,小组讨论并总结出神经元的结构和神经纤维的概念

神经元的离子分布特点

神经细胞膜内K+> Na+,静息时, K+ 外流,膜外阳离子高,电位表现:内负外正

神经细胞膜外Na+>K+,受到刺激时 Na+内流,膜内阳离子高,电位表现:内正外负

注:回忆和小组讨论一下离子进出细胞应该属于主动运输还是协助扩散

兴奋的概念:

阅读学案

提问兴奋概念涉及的两种状态是什么?

兴奋是指动物体或人体内的某些组织(如神经组织)或细胞感受外界刺激后,由相对静止状态变为显著活跃状态的过程.

3,引申出神经冲动的概念及本质

兴奋是以电信号的形式沿着神经纤维传导的,这种电信号也叫做神经冲动。

神经冲动在神经纤维上传导的模式图

(1)静息电位:内负、外正