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师梦圆高中生物教材同步沪科教版必修3 稳态与环境23.生态系统的稳定性下载详情
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《23.生态系统的稳定性》优质课教案下载

3. 作用

(1)生命活动的正常进行,离不开信息的作用。

(2)生物种群的繁衍,也离不开信息的传递。

(3)信息还能调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定。

4. 应用:提高农产品或畜产品的产量、对有害动物进行控制。

1. 根据下表中的实例确定信息类别、来源及传递形式

实例类别来源传递形式蝙蝠的“回声定位”,植物各种颜色的花物理信息无机环境或生物产生的物理信号物理过程动物的性外激素化学信息生物自身产生的化学物质信息素蜜蜂跳舞、孔雀开屏、乌贼喷墨、豪猪竖刺、雄鸟震动翅膀向雌鸟发出信号等行为行为信息生物的特殊行为特征植物或动物的异常表现及行为2. 观察信息传递的模型,回答相关问题

(1)信息传递的范围:信息传递存在于生态系统各成分之间,包括生物与生物之间的信息传递和生物与无机环境之间的信息传递。

(2)信息传递的方向:信息传递通常为双向传递。

3. 能量流动、物质循环与信息传递的区别与联系

项目能量流动物质循环信息传递特点单向流动、

逐级递减循环流动、

反复利用往往是双向的范围生态系统中

各营养级生物圈生物之间,生物

与无机环境之间途径食物链和食物网多种地位生态系统

的动力生态系统的

基础决定能量流动

和物质循环的

方向和状态联系同时进行,相互依存,不可分割,形成统一整体易错警示 与信息传递有关的4个注意事项

(1)生态系统中信息的种类因传播途径的不同而不同。如孔雀开屏,如果通过行为传递信息给对方,则属于行为信息;如果通过羽毛的颜色等传递信息给对方,则属于物理信息。

(2)鸟类或其他动物报警,若通过声音(尖叫),则属于物理信息;若通过特殊的动作(突然飞起),则属于行为信息。

(3)涉及声音、颜色、植物形状、磁力、温度、湿度这些信号,通过动物感觉器官皮肤、耳朵、眼或植物光敏色素、叶、芽等感觉上述信息 ,则判断为物理信息。

(4)若涉及化学物质挥发性这一特点,则判断为化学信息。

考点二 生态系统的稳定性[重要程度:★★★☆☆]