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九年级上册(2013年6月第1版)《第三节水资源的开发、利用和保护》集体备课教案优质课下载
自主学习
学生总结
提出问题
?引出新知
教师总结
?课外延伸
?小结
节水教育
课后作业
利用课件展示风景秀丽,山清水秀的图片,感受清澈的水资源,后展示污染的水资源形成对比。并展示干旱地区的水资源情况引入新课。
让学生带着问题去阅读课本,找出问题的答案,让学生自主学习。
学生回答后教师纠正并总结
并引导学生从不同的方面去总结水资源的分布情况。
地球上71%覆盖着水,为什么世界上还有许多国家和地区面临缺水的危机?