外研2011课标版三年级起点（陈琳主编）《Unit 2 How much is it？》教案下载-本溪市优质课

四、教学思路

以为大头儿子买礼物为主线，先通过情景教学在句子中学习并学会运用单词，之后对目标句型How much is it? It’s…yuan. 通过师问生答，生问师答，生问生答的方式进行学习。并通过同桌两人合作进行练习。通过听力对课文内容进行消化理解。最后一小组为单位现场展示买礼物的场景，活学活用。

五、教法目标及重难点

教学目的：

1. 学会目标短语。

2. 通过学习购物常用句型提高学生英语交际口语能力。

3. 通过真实情景任务提高学生综合运用语言的能力。

重难点：

句型：How much is it?

It’s…yuan.

单词：flower, buy, dumpling, help, how much

六、教学设计

Module 5 Unit 2 How much is it?

一、教学目标：

1. 语言知识目标：

1) 正确读、说、拼、辩flower, buy, dumpling, help, how much.

2）能掌握购物时双方能使用的基本句型：

Can I help you?

Yes, please. How much is it?

It’s…yuan.

Here you are.

Thank you.

2. 能力目标：

1）通过学习购物常用句型提高学生英语交际口语能力。

2）通过真实情景任务提高学生综合运用语言的能力。

3 情感态度价值观目标：

培养学生良好的合作和竞争意识。

二、教学重难点

句型：How much is it?

It’s…yuan.