《第一节探索燃烧和灭火》公开课教案下载

《第一节探索燃烧和灭火》公开课教案优质课下载

1.认识燃烧条件、灭火的原理和方法。

2.会运用相关的知识解释和解决日常生活中的相关问题

过程与方法

通过活动与探究，学生对通过实验得出的事实进行分析而得出结论的科学方法

情感态度与价值观

1.培养学生合作交流意识和探究精神

2.激发学生热爱生活，关注社会的责任感。

三、教学重难点

教学重点?燃烧条件和灭火原理

教学难点?燃烧和灭火的探究

四、教学方法

实验探究法、多媒体辅助法

五、教学准备

木条、石块、蜡烛、烧杯、酒精灯、坩埚钳、镊子、火柴、剪刀、红磷、白磷、试管、气球。

六、教学过程

一：情景导入，引入新课

同学们，在平常生活中，你们点过火吗？你们给那些物质点过火？这些物质燃烧有什么共同的特征？

可燃物、发光、放热。有氧气参与。

由学生得出燃烧是物质与氧气发生的发光、放热的剧烈的氧化反应。

【设计意图】

从生活情境引入，激发学生的好奇心。

二：提出问题，实验探究

物质燃烧怎样才能顺利进行？需要哪些条件？我们猜想一下

猜想一：有可燃性 猜想二：有氧气 猜想三：温度 ……….

根据假设设计实验和进行试验，对比分析得出结论。