1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
四年级的小学生的思维在很大程度上还主要是依靠直观的、具体的内容。小学生的记忆强度不大,尤其是低年级阶段。所以在教学英语时,应尽可能多地利用直观教学手段,如词卡、图卡、挂图、幻灯片、课件等等。我教学实践证明,越是教学手段丰富，学生的积极性就越高,学习的效果也就最明显，记忆的效果也最好。反过来,如果只是简单的、干巴巴地教给他们单词，然后翻译出单词的意思，不但当时他们不爱听,课堂气氛沉闷,而且记忆效果也不好。我在上课时，每堂课都要至少拿出两种或两种以上的教学用具，这样既节省了不必要的话语，而且学生也能从直观的实物挂图增加感性认识,有时还配上相关的动作，这样调动学生和各种感觉器官，使学生迅速有效地记忆,收到了良好的效果。
三.教学策略选择与设计
对于句型的理解和运用将是本节课的最大障碍。根据以上教学目标。本节使用了多种教学方法，小组活动法和情景教学法。观察法，跟读法，对话法，练习法等来完成本课时的教学任务。采用多媒体课件辅助教学，利用图片，声音，动画来刺激学生感官，运用一些小游戏来巩固所学的新单词，并能够熟悉的在实际生活中运用所学句子。让学生在愉悦中学习，体验学习的乐趣，增强学习效果。
教学重点和难点
教学重点：能听，说，认读，书写本课的重点词汇。
教学难点：引导孩子在情景中理解重点句型，并能在实际的语言环境中正确理解和运用核心句子。
教学准备
课件，实物，卡片
教学过程
导入
歌曲《Jingle Bells》
全班进行分组，男生组和女生组，在上课过程中回答对的同学该组得一分。
2.复习
运用小游戏“Do and Say”复习上节课所学的知识。以游戏的方式朗读复习相关单词，大量的单词复现，既集中了学生的注意力，活跃课堂氛围，又为新授课做好铺垫。
新授
（1）新授单词：
Potato，tomato ：让学生猜猜包里的东西是什么？详讲元音字母的读音。并学习单复数形式和其元音字母的发音。
Ice juice：运用实际场景让学生猜猜单词的意思
Egg :看图片，猜测原材料
Dumplings:猜谜语“White fat man.Like to eat meat.Float in the water.”
齐读单词
给学生时间，写两遍单词看谁写的又好又快
老师再次领读，找同学领读单词
开火车读单词小游戏
Apple down游戏：The first player start to say the game password:" apple down,apple down,apple down then banana down while squat and up. Then it is banana' s turn to speak the game password and squat. Anyone fail to follow the password will be given out.The last winner gets the rewards.
是同学们在游戏的过程中加深对新单词的理解并能够牢牢地记住新单词。
学习新课文
听第一遍，让我们一起来看看Daming和Amy发生了什么事儿？
听第二遍，考虑三个问题：
1.What does Daming's mother doing?