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北京2011课标版《整理与复习》公开课教案优质课下载
教学重、难点:学会提取有效信息。
教学过程:
在中考理综化学试题中,计算题的第36题就是关于化学方程式的计算,分值5分。如何高效完成试题,是这节课完成的目标。这类题型一般有纯文字叙述型、坐标图像型、结合实物图及标签型、表格型等。
首先,完成学案上的第一类型:文字叙述型:
例1、造纸厂会产生含氢氧化钠的废水,需经处理呈中性后排放。为测定此废水中氢氧化钠的质量分数,小明取40g废水样品加入到锥形瓶中,逐滴加入10%的稀硫酸,至恰好完全反应时,消耗稀硫酸49g。计算废水中氢氧化钠的质量分数。
学生利用5分钟完成,一位同学黑板书写过程。最后教师总结,学生完成学案中的方法规律:求反应物或生成物溶液中溶质的质量分数要注意以下几点:
1、判断是什么溶液,溶质是谁;
2、依据已知量求溶质的质量,代入方程式的量必须是纯净物的量;
3、判断溶液的质量:
根据质量守恒定律,反应后溶液的质量=反应前的总质量-反应后生成的气体、沉淀以及不溶性杂质的质量。
接着,通过上述讲解,学生已经巩固旧知,这是学以致用,独立完成学案上的类型二:坐标图像型。先利用1分钟时间读题,1分钟分析图形,3分钟解答。
例2、过氧化氢溶液长期保存会自然分解,使得溶质质量分数减小。小军从家中拿来一瓶久置的医用过氧化氢溶液,和同学们一起测定溶质质量分数。他们取出该溶液68g,加入适量二氧化锰,生成气体的质量与反应时间的关系如图所示:
(1)完全反应后生成氧气的质量为??( )。
(2)计算该溶液中溶质的质量分数。
学生读完题会分析图形,找出相关信息,最后完善解题步骤。总结方法规律:首先看清图像中横、纵坐标表示的意义,结合题中所涉及的化学反应分析图像中的起点、拐点和终点所表示的意义,找准切入点(数据)代入化学方程式进行计算。
最后,总结升华,学案上有三种类型题,学生分为3组,每组1题,时间为5分钟。写完题目后各组展示成果,其他小组成员给判分。
板书设计:
三个要领:
(1)步骤要完整
(设、写、标、列、解答);
(2)格式要规范;
(3)得数要准确;
三个关键:
(1)正确书写化学方程式;
(2)准确计算相对分子质量;