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九年级上册（2013年6月第1版）《整理与复习》优质课教案下载
情感目标：培养学生思维的严密性和探究精神
教材分析
重点：运用简单的装置和方法制取某些气体
难点：探究气体制取、除杂、收集的综合装置
教学方法：白板课演、分组讨论、教师适当讲解、能力提升
学法指导：讨论、总结、归纳
教学过程
【导课】：动画再现拉瓦锡实验，激发学生学习的兴趣
考点一：实验室制取气体的一般思路（通过课件展示问题，学生回答）
1.反应原理
2.发生装置收集装置的选着
3.气体的检验方法
考点二：常见气体（氧气、二氧化碳、氢气）的制备
（展示装置学生选着，学生总结教师补充）
1.反应原理2.发生装置3.收集装置
4.检验方法5.验满方法6.操作步骤7.注意事项
8.发生装置的不同特点9.收集装置的优点及多功能瓶的使用方法
考点三：气体的干燥
常见干燥剂介绍，适用的干燥那些气体
（教师根据学生回答书写板书，给气体学者合适的干燥剂，体现学生的主体性）
考点四：气体的净化
介绍常见气体去除的方法如用氢氧化钠溶液除去二氧化碳气体；用灼热的氧化铜除去一氧化碳；用热的铜网除去氧气等
（让学生思考后回答问题，了解利用物质的性质除去气体的方法）
习题总结
类型一：氧气、氢气、二氧化碳的制取