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九年级上册（2013年6月第1版）《整理与复习》新课标教案优质课下载
授课程序
开篇：1、媒体屏幕投影复习课片头——《化学用语复习课》。
2、媒体屏幕展示化学用语包括的组成、结构、变化以及结构知识简单概括。
活动一：必答题
规则：看完题后，各组组员举手抢答 ，抢先举手者回答问题，全答对加五分。
内容：共四大组题，每大组含几个小题针对不同化学用语的练习题。
第一组:元素符号及其含义
第二组:离子符号及其含义
第三组:化学式,化学方程式知识
第四组:化合价,粒子结构示意图
设计意图：以习题解答的形式，巩固化学用语各方面的知识。
活动二：“幸运之星”—总结并展示化学用语中最重要八部分知识。
规则：“1.在不同阶段，根据大屏幕提示产生不同“幸运之星”。
2.选出的“幸运之星”回答指定的题目,回答正确加1分,回答错误,可由本组同学帮助完成,仍加1分,帮助同学不得超过2人，2人后仍未回答出则不扣分。
内容：幸运之星回答的幸运题，就是在整个竞赛过程中根据一类问题
让学生做的阶段性总结，这些总结可以帮助学生更好地学习和
掌握化学用语知识。
幸运题一：组成物质种类最多的元素-------------
幸运题二：人体中含量最多的元素---------------
幸运题三：人体内含量最多的金属元素-----------
幸运题四：地壳里含量最多的金属元素-----------
幸运题五：空气里含量最多的元素---------------
幸运题六：相对分子质量最小的氧化物------------
幸运题七：能做燃料的气体--------------------
幸运题八：造成温室效应的气体----------- ----