九年级上册（2013年6月第1版）《第二节二氧化碳的性质和用途》集体备课教案设计

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1、我们生活的空气中二氧化碳的体积分数约为_______，在自然界里由于动植物的呼吸、___________________等不断产生二氧化碳而消耗氧气，而________________________又不断消耗二氧化碳释放氧气，因此在自然界中存在着氧气和二氧化碳的循环而保持其含量基本不变。

2、保持二氧化碳化学性质的粒子是_______________。

3、如何检验集气瓶中的气体是二氧化碳？

二、自学新知（认真预习、用心领会！）

请同学们认真研读课本P113—117，了解二氧化碳的物理性质、用途、温室效应，

自学检测：（相信自己，努力就有收获！）

二氧化碳是一种____色____味的气体，其相对分子质量为44，由此可知二氧化碳的密度比空气的密度_____，_____溶于水，固态的二氧化碳俗称__________。

干冰可做制冷剂的原理__________________________________________________；

干冰用于人工降雨的原理____________________________________________________。

二氧化碳能够灭火是因为 = 1 ﹨ GB3 ① ______________ = 2 ﹨ GB3 ② _____________ = 3 ﹨ GB3 ③ ________________

二氧化碳可做气体温室肥料是因为_______________________________

绿色植物的光合作用就是将二氧化碳和水在叶绿素、光照的作用下生成葡萄糖（化学式为C 6 H12O6）和氧气，写出其反应的化学方程式___________________________

三、小组学习(发挥自己的聪明才智，大胆交流，合作学习，我们共同进步！)

二氧化碳的化学性质：

1、如下页图示将二氧化碳慢慢倒入烧杯中，观察现象并分析

2、如图所示，向一个收集满二氧化碳的质地较软的塑料瓶中加入约1/3的水，立即旋紧瓶盖，震荡，观察现象并分析

3、二氧化碳与水的反应

如图所示，取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的小花。第一朵小花喷上稀醋酸，第二朵小花喷上水，第三朵小花直接放入盛满二氧化碳的集气瓶中，第四朵小花喷上水后，再放入盛满二氧化碳的集气瓶中，观察四朵花的颜色变化。然后将第四朵小花取出小心加热，观察现象。

4、二氧化碳与澄清石灰水的反应（检验、鉴定二氧化碳）

反应的方程式为 __________________________________；现象为____________________。

四、 展示反馈；(相信你学的是最棒的！）

1下列气体与温室效应无关的是（　）

氧化碳 ②臭氧 ③甲烷 ④氟氯代烷 ⑤氮气 ⑥氧气

?A.⑤⑥?? B.①②?? C.①④?? D.③④

2.绿色植物光合作用发生的变化是（　）