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北京2011课标版《第三节二氧化碳的实验室制法》最新教案优质课下载
2、过程与方法：能合理使用课堂提供的仪器和药品制取二氧化碳并进行验证。
3、情感态度与价值观：从动手进行实验操作的过程中获取成就感激发学生的求知欲，形成持续不断的学习化学的兴趣。
教学重点：学会实验室制取二氧化碳的原理、装置、收集、检验及验满。
教学难点：了解实验室制备气体及验证的步骤和方法。
教学方法：实验、讲解、总结。
教学准备：
仪器：一套完整已检查气密性的实验室制取CO2的装置[仪器包括：125mL广口瓶一个、配有长颈漏斗及90°导管（连一节橡皮管和一节导管）的双孔橡皮塞一个]、镊子一把、125mL集气瓶一个、玻璃片一片、火柴一盒、15×150mm试管2支、废液杯一个、废物杯一个。
药品：1∶2稀盐酸 250mL、澄清石灰水250mL、石灰石或大理石碎块1000g、
教学过程：
一、创设情景，引入课题
1、(小实验）向盛有澄清石灰水的小试管里吹入人体呼出的气体，从而引出今天的课题（板书：二氧化碳的制取和性质）
2、实验前准备：
请同学介绍桌面上的试剂与废液杯、废物杯、试管等用品。
注意：提醒同学们固体及液体药品的取用。
3、目标展示，学生回忆实验室制取二氧化碳的方法。
（1）、练习实验室里制取二氧化碳和用向上排空气法收集气体的方法。
（2）、做二氧化碳的性质实验，加深对二氧化碳性质的理解，会描述现象并对其进行解释。
二、实验活动讲解
1、二氧化碳的制取所用的药品，依据的原理，采用的装置的讲解。
2、实验的具体步骤的讲解
（1）、检查装置的气密性的方法；（操作略，让学生简述）
（2）、药品的取装与添加；
（3）、反应的发生、气体的收集方法、验满的方法；
（4）、要求收集一集气瓶二氧化碳，注意验满；
（5）、将气体分别通入澄清石灰水的试管中，观察现象；