九年级上册（2013年6月第1版）《整理与复习》集体备课教案设计

九年级上册（2013年6月第1版）《整理与复习》集体备课教案优质课下载

1.知识与技能

全面复习碳和碳的化合物的相关知识,并通过归纳,总结形成知识网络。即

掌握碳、CO、CO2性质和用途,会对实验现象进行观察与分析。

掌握实验室制取CO2所用的药品、反应原理、发生装置、收集装置的选择, 检验和验满的方法,并初步说明所用的试剂、装置、收集方法的原因。

建立以CO2为中心的化学反应网。

④CO2、CO的检验。

2.过程与方法

通过归纳,总结构建知识网络,并通过示例讲解,练习反馈让学生再次感受、体验碳和碳的化合物在生活中的广泛应用。

3.情感态度与价值观

通过探究本单元一些规律性知识,让学生感受到学习化学是有规可循。

三、教学重、难点

①重点:?⑴建立以CO2为中心的化学反应网。

⑵实验室制取CO2的有关知识。

②难点:?⑴如何让全体学生积极、主动地参与复习课的讨论、练习等活动。

⑵探究实验室制取CO2.装置的选择与连接。

四、策略与方法

学会通过对比、归纳、总结、建立以CO2为中心的化学反应网,掌握化学方程式书写、现象描述、仪器选择、实际应用,掌握C、CO、CO2?的性质与用途,CO2的检验及CO2的实验室制法的有关知识。

五、教学准备：

复习学案 复习课件 自我评价

六、教学过程设计

问题与情境师生行为设计意图活动1

直入课堂

第六单元学习了那些知识？

学生回顾知识，并相互提醒，相互补充。

学生代表将自己的想法在全班进行交流．