《第二节溶液组成的定量表示》优质课教案下载

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2、会简单计算溶液的质量

过程与方法： 通过活动和探究，培养学生之间的合作能力

情感态度价值观：溶液在使用过程中要了解溶液的组成才能使用，培养严谨的科学态度。重点

难点 重点：1、溶液的组成 2、 溶质、溶剂与溶液三者的关系

难点：1、溶质与溶剂的辩证关系 2、特殊溶质的判断导 学 过 程批注【温故互查】：

二人小组互查解决下列问题：

1、 溶液是物质以 的形式均匀分散到另一种物质中形成形 、 的 混合物。

2、溶液的特征是 、

3、均一、稳定的液体一定是溶液吗？请举例说明。导 学 过 程批注二、【设问导学】：（问题习题化）

导入：我们研究溶液的组成（板书课题），本节课的知识点有四个，相信同学们一定会轻松掌握。

【交流与讨论】：请先自主后合作完成下列问题（组内交流）：

问题1、溶液有几部分组成？它们具体是什么？请从宏观和微观上交流。

配制溶液时最常用的溶剂是: ( )

A 汽油 B 水 C 酒精 D 花生油

组成溶液的溶质： （ ）

A 只能是气体 B 只能是固体 C 只能是液体 D 可能是气体、液体或固体

3、下列关于溶液的说法正确的是（ ）

A 溶液中只能含有一种溶质 B 溶液中只能含有一种溶剂

C 溶液一定是液体 D 溶液都是无色、透明的

总结：

溶液的组成

（1）从宏观上看，溶液是由 组成的，它们具体内容是指

。

（2）从微观上看，

问题2、如何确定溶质、溶剂？