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九年级下册（2013年12月第1版）《整理与复习》教案优质课下载
【教学重点】单元知识的总结、巩固与拓展。?
【教学难点】学生自主复习能力的培养，应用知识解决实际问题。?
【教学方法】引导学生自主学习、初步学会运用归纳、总结的方法进行复习。?
【学习方法】自主学习、合作交流。?
教学流程?
【引课】?
师：在复习之前，我们先进行一下课前热身，检验一下大家对金属有多少了解。?
A.请大家根据老师给的信息猜一猜我叙述的是什么金属。（教师课件展示信息，逐条给出。）?
1.它是工业生产中的重要金属，也是人类生活中常见的金属材料。它属于有色金属，也属于“轻金属”，是金属家族中十分重要的一员。?
2.1824年，丹麦科学家奥尔斯德曾用化学方法制取这种金属，1827年德国化学家韦勒也提炼出了这种金属，其实我国早在西晋时期就已经对这种金属有了应用。?
3.它熔点不高，硬度也不大。它具有很好的耐腐蚀性，它在潮湿的地下埋藏2000多年也少有锈蚀痕迹，出土后仍然闪着银白色的金属光泽。?
4.它的合金最早被制成了酒杯、花瓶以及饰品，后来又用它做食品包装，用它的合金制作的门窗及其他建筑品在我们的生活中随处可见。?
学生在信息给出的过程中能主动参与猜想，每给出一条信息，都有不同的猜测。?
师：（课件给出答案：铝）大家再来根据我下面给出的信息，猜一猜是什么金属。?
1.它是一种新生代金属。1975年，德国化学家卡布罗茨将其认定为一种新元素，它的取名来源于希腊神话中的大力巨人泰坦。?
2.它具有银白色的外表，在刚刚发现它时，它被应用在许多生物制品的材质上，它质地软，密度小，可是机械强度却很大。被称做是“亲生物金属”。?
3.它有惊人的耐腐蚀性，将它放入海洋中几个月甚至几年，它都会保持很好的光泽度，不会被腐蚀。目前，它的合金广泛被应用于制饰品、建筑物以及医疗方面。?
4.由于它的广泛用途和开发的前景，人们将它称做是继铜、铁之后的“第三代金属”。?
学生在信息给出的过程中能主动参与猜想。?
（课件给出答案：钛。）?
B.请大家根据老师给提供的关键词，猜一猜我叙述的是什么金属。?
1. 电镀、硬而脆、青白色、黄铜。?
大多数学生猜测是锌，一些学生猜是铜。?
教师课件展示答案：锌。?
2.祭祀器物、货币、导线、紫红色。?