北京2011课标版《第三节几种常见的碱》优质课教案下载

北京2011课标版《第三节几种常见的碱》最新教案优质课下载

过程与方法：

1.会利用酸碱指示剂来判断酸碱发生反应

2.从宏观到微观解释中和反应，培养学生的思维能力

3. 使学生能灵活运用所学知识解决实际问题

情感态度与价值观

1.逐步建立微观世界观，提高学科素养。

2.体会化学与人类生产、生活和人体健康的密切联系。

二、[教学重点难点]

重点： 中和反应的概念及科学探究方法

中和反应在生活中的应用

难点： 能运用微观知识解释中和反应的实质

三、[教学方法手段]

实验探究、讨论分析、总结归纳、迁移拓展等形式并运用多媒体课件、实物投影仪

四.[教学用品]

实验仪器：小烧杯、玻璃棒、胶头滴管、试管

实验药品：NaOH溶液、稀盐酸、稀硫酸、酚酞溶液、紫色石蕊溶液、CuSO4溶液

五.[教学过程]

课前展示：

主持人：高子涵

课前展示是必答题，抢答题。以小组为单位，增强学生的竞争意识。

[新课引入]

在轻松愉快的音乐中欣赏一组图片，引出生活经历（蜜蜂蛰伤、蚊子叮咬及处理方法，思考：为什么？）导入新课。

[板书]课题2：酸与碱之间会发生什么反应

[新授课]

（一）实验探究：酸与碱之间会发生什么反应？