九年级下册（2013年12月第1版）《第三节几种常见的碱》公开课教案下载

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2.教村中的内容

本节课是人教版九年级《化学》下册第十单元课题1的教学内容，是在学习了常见的酸后来认识常见的碱，本节教学内容包含知识点比较多，常见酸的性质和用途，常见的碱的性质和用途以及溶液的导电性等，需要三个课时来完成，本节课是第三课时，主要探究常见的碱一一氢氧化钠和氢氧化钙的性质和用途。

二、教学对象分析

1.知识技能方面

学生学习了常见的酸-一盐酸和硫酸的性质和用途后，具备了探究酸 的 化学性质的基础和能力，为学习常见的碱奠定方面学习物质性质的基础和方法。

2.学习方法方面

通过探究学习常见的酸的性质，具有一定的学习方法基础。

三、设计思想

总的思路是先设置情景，让学生归纳总结常见碱的性质，通过小组内的讨论合作，探究CO2和NaOH 的反应，以学生为主体，培养学生的探完能力和动手操作能力激发学习化学的兴趣。

四、教学目标

1.知识与技能

（1）认识氢氧化钠的吸水性和腐性性，了解其用途。

（2）认识氢氧化钠和氢氧化钙的化学性质。

（3）探究CO2和NaOH 的反应.

2.过程与方法

通过一些探究活动，进一步认识和体验科学探究的过程，学会碱的有关性质解释有关生活现象。

3.情感态度与价值

（1）通过实验设计及实验分析，培养学生的创新能力。

（2）通过学生亲身参与科学探究活动，激发学习化学的兴趣，培养学生尊重事实的科学态度，发展善于合作，勤于思考的科学精神。

五、教学的重点和难点

1.教学重点:NaOH 和Ca(OH)2 的性质

2.教学难点:碱的化学性质

六、教学过程

教学内教学活动容环节时间(大约)、 教学活动、设计意图、教师活动、学生活动，

通过复习酸碱指示剂与碱溶液的作用，从而引入新课，学习常见的碱一NaOH 和