九年级下册（2013年12月第1版）《整理与复习》新课标优质课教案设计

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引：这是这次试卷中的最后一道题目，前半部分学生得分率虽然不高，但是还是有得分的情况，后面的计算题，得分率为零。也就是说面对有实验相关的计算题，同学们感觉无从下手。

师：本微课的教学目标，就是帮助学生学会审题，找到分析方法，找到解题的着眼点

首先要读题：全班一起读题

生：齐声读题

师：计算题审题要关注物质、关注现象、关注性质。请问同学刚才你读题过程中，遇到了哪些物质？

生：铝、氧化铝 稀盐酸 所得溶液分别放入氢氧化钠和氨水中，得到沉淀

师：这些物质遇到一起，写出其反应的方程式

生：写出2Al+6HCl=2AlCl3+3H2 Al2O3+6HCl=2Al Cl3+3H2O AlCl3 +3NaOH=Al(OH)3↓+3NaCl

AlCl3 +3NH3·H2O = Al(OH)3↓+3NH4Cl

师：数据分析1：题目中还有一个信息：氢氧化铝能与氢氧化钠溶液反应，但不与氨水反应，所以我们看到当在溶液中加入氢氧化钠时，沉淀量为5.46g<5.98g（加入氨水时产生的沉淀量），因此我们在计算时应该用5.98g。这个量就是生成的氢氧化铝的质量。

师：数据分析2：题目中取的是4.62g的某金属铝样品，实际上是铝和氧化铝的总质量是4.62g，

师：解决问题1(利用化学方程式的计算)：求的是样品中铝的质量分数。就是需要知道铝的质量，如果设铝的质量为x，则氧化铝的质量为2.31-x（取了一半溶液进行反应） ，可以依据三个方程式，三个比例式：铝求出氯化铝（用X表示），氧化铝求出氯化铝（用x表示），再放入第三个方程式氯化铝和氢氧化铝的关系列出一元一次方程。可以求出X，进而求出铝的质量分数

师：解决问题2（利用元素质量守恒计算），因为在整个过程中所有样品中的氯元素最终都进入氢氧化铝，因此样品中的氯元素质量就是氢氧化铝中铝元素的质量，可以利用氯元素质量守恒解题。

设：铝的质量为X 则：x+(2.31-x)272/102=5.9827/78 解得x=1.8g Al%=1.8g/2.31g100%=77.9%