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北京2011课标版《第三节化学肥料》优质课教案下载
1、知识与技能：
了解化学元素对植物生长的重要性。了解常见化肥的种类及作用，并能举例。通过观察和探究常见的化肥，了解化肥对人类生活的影响和对环境的影响。
2、过程与方法：
探究初步区分氮肥、磷肥、钾肥的方法。了解常见化肥在使用和贮藏过程中应注意的问题。
3、情感态度与价值观：
体会化学是有用的，同时了解科学进步对提高人类生活质量所作出的巨大贡献，以及在化学发展中尚有许多需要解决的问题。
三、教学重点：
常见化肥的种类、作用和简单鉴别；化学与生产生活的联系
教学难点：
培养学生解决实际问题的能力
四、教学思路：
引入新课（民以食为天）→化肥的定义→常见化肥介绍（氮、磷、钾、复合肥）→农药化肥对环境的影响→化肥的简易鉴别→课堂小结→布置作业
五、教学过程
教学准备：1、提前一周要求学生搜集常用化肥的种类和谚语。
2、教师搜集某些农作物的亩产量和相关图片。
环节
教师活动
学生活动
设计意图
[引入新课]
随着人类不断进化，驾驭自然的能力不断增强，逐渐对那些人类可利用、可食用的植物进行栽培，由于早期人口总数少，生产水平低，植物的生长全靠自然调节；而到了现在，随着人口的不断增长，对植物特别是农作物的产量要求提高，人们可以用很多方式来提高产量。我们今天要学习的是一种常见的方法：施用化学肥料。那什么是化学肥料呢？
倾听
引出即将介绍的化肥
[板书]
课题2 化学肥料