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2、总结第二节知识，形成知识体系 。

过程与方法

在实验中认识从固体混合物中除去杂质的方法。

情感态度与价值观

在实验中体验溶解过滤蒸发这些实验操作于生活中的应用，化学知识能解决生活和生产中的实际问题。

教学重点

用重结晶法提纯的粗盐

教具准备：

分组实验用品：烧杯、药匙、玻璃棒、酒精灯、铁架台（带铁圈）、蒸发皿、漏斗、火柴、滤纸、粗盐、蒸馏水

投影仪及相关图片

教学过程

教师活动学生活动教学意图【导入新课】

我国是盐矿、盐湖最多的国家，请看图片，这是人们在海边晒盐的情景，晒出的盐称为粗盐，它与你吃的盐看上去有什么区别？

观察图片

回答问题

创设实验情景，激发学生的兴趣。【探究一：不溶性杂质的去除方法】

1、怎么才能把粗盐提纯？

2、结合课本P44实验探究完成粗盐提纯的过程。

3、反思总结各组实验中的成败得失。

思考并回答问题

进行实验

完成实验后及时

进行试验反思

总结实验成败经验

学生自主参与，培养学生的合作与竞争意识。