九年级下册（2013年12月第1版）《整理与复习》优质课教案下载

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结合常见的酸、碱和盐总结酸碱盐的组成进一步复习酸碱盐的组成，为接下来复习酸碱盐的化学性质和复分解反应做铺垫

从化学性质的角度学习酸、碱、盐

从化学性质的角度学习酸、碱、盐

小组同学合作完成下面的学习任务：

【小组活动一】

1.设计绘制表格，将酸碱盐所具有的相关化学性质、反应现象、相关化学方程式等归纳总结出来。

2.能够运用准确的语言解释所画的图所表达的内容。

以教师所提供的例图为模板，设计能够表示酸碱盐化学性质的关系图。

找一个具有创意和代表性的小组设计，进行板演。

请同学根据所画的框架图解释酸碱盐的化学性质。

在设计和绘制框架图的过程中，回忆和复习酸碱盐的化学性质。【小组活动二】

根据我们所复习的酸、碱、盐的化学性质，针对每一个性质（与指示剂的反应除外），写出相对应的两个化学方程式，看哪一组完成的又快又对。

根据所画的框架图，对应着写出化学方程式进一步巩固酸碱盐的化学性质，培养从个别到一般和从一般到个别的推理能力。

从反应类型和反应发生条件的角度理解酸、碱、盐之间的化学反应

根据小组活动中所写的化学方程式，对它们的化学反应类型进行分类。

思考复分解反应发生的条件

练习：判断一些复分解反应能否发生分为 置换反应和复分解反应

复分解反应：依据反应物状态和生成物中是否有水、沉淀或者气体

巩固练习

掌握酸碱盐之间的化学反应能否发生，

运用复分解反应解决具体问题

1.身边的复分解反应

举出生活中、工业、农业、医疗中涉及到的复分解反应

①生活中用酸出去水壶中的水垢

②用CuSO4和熟石灰中和酸性土壤