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北京2011课标版《整理与复习》优质课教案下载
酸碱盐化学性质复习
课型
复习课
教学背景分析
课标要求分析
本节课新课内容源自《义务教育课程标准实验教科书》九年级《化学》下册（人教版）第十单元《酸和碱》 和第十一单元《生活中常见的盐》，属于《课程标准》中一级主题“身边的化学物质”中的二级主题“生活中的常见化合物”，课标要求学生要认识常见酸碱盐的主要性质和用途。
教学内容分析
在身边的化学物质主题中，酸碱盐属于化学性质较多、相互反应关系较复杂的一类物质，涉及到的化学方程式也较多。酸碱盐中的典型代表物分别有着这一类物质相似的化学性质。
本节课的重点是让学生根据酸碱盐化学性质网络图，能够书写出典型代表物之间发生反应的化学方程式，巩固对酸碱盐化学性质的认识，并能利用酸碱盐的化学性质解决实际问题。
学生情况分析
学生在复习本节课之前，已经见过酸碱盐化学性质知识网络图，并且自己尝试着画过该知识网络图，但独立完成知识网络图，对于大部分学生来说还有一定的困难。
根据酸碱盐化学性质知识网络图书写相关化学方程式，学生没有一个有条理的思维顺序，因此容易漏写或错写化学方程式。
教学目标
教学目标
1.能独立或通过小组合作绘制出酸碱盐化学性质知识网络图，体会知识共享的乐趣，并根据知识网络图尽可能多的书写出17个相关化学方程式。
2.通过羊村任务串烧的练习，能够运用酸碱盐的化学性质解决实际问题。
3.能根据酸碱盐典型物质化学性质知识网络图，延伸到酸碱盐分别能与哪类物质发生化学反应，从具体物质间的反应提升到几类物质间的反应的层次。
教学难点
利用酸碱盐的化学性质解决实际问题。
教学重点
1.根据酸碱盐化学性质知识网络图书写相关的化学方程式。
2.利用酸碱盐的化学性质解决实际问题。
教学过程
活动
名称