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教学难点：游戏化学中，学生对仿真实验室的使用

教学环节

第一部分：迅速看完并回答一道题

第二部分：

1、复习实验室制取O2、CO2、H2的药品及原理

2、复习常见的发生装置和收集装置（实物展示检查装置的气密性）

3、复习气体的净化、干燥等（实物展示多功能瓶的使用）

第三部分：

1、利用仿真实验室复习三种制取的操作

2、利用仿真实验室组装气体的制取、除杂、干燥、性质检验等成套装置

教学流程：

一、学生迅速完成一道题目，进入状态（抢答）

二、制取气体的装置

（一）、常见的加热的发生装置有：

（二）、常见的常温的发生装置有：

（2）（3）（4）（5）与（1）比较，优点是： 。

（3）（4）的优点是： 。

（5）（6）的优点是： 。

（三）、收集装置：

（1） （2） （3） （4） （5） （6）

（四）、实验室制取O2、CO2、H2的药品及原理

（1）请写出实验室制取O2的三个化学方程式：

（2）实验室用 和 来制取二氧化碳。

化学方程式为：

硫酸和浓盐酸、碳酸钠、碳酸钙粉末可以吗？