必修1分子与细胞（2005年8月第1版）《第一节细胞与能量》优质课教案下载

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通过观察、回忆获得知识

通过多种方法突破重点、难点

练习巩固

(第二课时)

创设情景引入

探索新知

归纳总结

设计尝试

知识应用

练习巩固让学生课外收集关于细胞呼吸原理应用的资料。

课前指导实验探究酵母菌的细胞呼吸方式。

引导其他学生对参加实验的学生进行相互评价，提出问题，并进行归纳。

用多媒体演示“酵母菌细胞呼吸装置”，引导学生分析实验并得出结论。

有氧呼吸

条件：O2、酶

（提问）

场所：细胞质基质、线立体

（用多媒体展示线立体的结构，对其结构进行简单讲解，并板书。）

过程：

第一阶段：

第二阶段：

第三阶段：

（先指导学生看书，然后边板书边与学生一起归纳三个阶段的具体过程，并比较各个阶段在场所、物质、能量转化上的不同。

用多媒体展示有氧呼吸三个阶段的表格，师生一起归纳知识点。）

总反应式：